导数与积分

它们是对同一种关系的相反运算。导数拿到总量,给出变化率;积分拿到变化率,给出总量。几乎所有把两者搞混的情形,实际上都是在问「给我的是哪一个」。

简短版

  • 导数:某一瞬间的变化率。输入一个函数,输出它的斜率函数。
  • 积分:某个区间上的累积总量。输入一个变化率,输出累积起来的量。
  • 先求导再积分,会回到出发点,只差一个常数。

物理图景

位置求导得到速度,速度求导得到加速度。反过来,加速度积分得到速度,速度积分得到位置。同样三个量,只是读的方向相反。

题目要的是哪一个?

  • 多快、以什么速率、斜率或边际:导数。
  • 总量、下方面积、累积或净变化:积分。
  • 最大值或最小值:导数,因为那正是斜率为零的地方。
  • 给了一个变化率,要求出总量:积分。

例题详解

例 1

题目

对 x^3 求导,再把结果积分。回来的是什么?

答案

x^3 + C,也就是相差一个常数的原函数

步骤

  1. 1用幂法则对 x^3 求导:3x^2。
  2. 2现在对 3x^2 积分:指数加一再相除,得到 3x^3 / 3 = x^3。
  3. 3加上常数:x^3 + C。
  4. 4这一来一回还原了原函数,只是那个常数无法找回。

这就是微积分基本定理的缩微版:两种运算互相抵消。

例 2

题目

设 f(x) = x^2。比较 f'(2) 与 f'(x) 从 1 到 3 的定积分。

答案

f'(2) = 4,而积分等于 8

步骤

  1. 1导数是 f'(x) = 2x,所以 f'(2) = 4。这是单独一点处的斜率。
  2. 22x 从 1 到 3 的定积分要用原函数 x^2。
  3. 3求值:3^2 - 1^2 = 9 - 1 = 8。
  4. 4这个 8 是 f 在 x = 1 到 x = 3 之间的净变化量,不是斜率。
  5. 5所以一个是瞬时变化率,另一个是总变化量。不同的问题,不同的数。

例 3

题目

水以每分钟 6t 升的速率注入水箱。前 4 分钟注入多少,注入速率本身又上升得多快?

答案

共 48 升,注入速率每过一分钟增加 6 升每分钟

步骤

  1. 1累积总量是积分:6t 的原函数是 3t^2。
  2. 2从 0 到 4 求值:3(16) - 0 = 48 升。
  3. 3速率本身变化得多快则是导数:6t 的导数是 6。
  4. 4所以每过一分钟,注入速率就增加 6 升每分钟。
  5. 5同一个函数,两个不同的问题,两种不同的运算。

常见错误

题目问某个量变化得多快,却去做积分。

问变化率的题就是导数题。在题干里找「多快」「每单位」「斜率」这类字眼。

对一个变化率求导来求总量。

总量是累积起来的,所以要积分。对变化率求导,给出的是这个速率本身如何变化。

以为这两种运算是彼此无关的内容。

它们互为逆运算。用求导来检验积分,靠的正是这层关系。

指望一来一回能原封不动地还原原函数。

它只能还原到相差一个常数,因为求导已经抹掉了原有的常数。

动手练一练

先自己算,再打开答案。算到一半卡住了?选中题目,问 Solvecoon 你缺的那一步。

  • 1. 给出速度函数,要求行驶的路程。用哪种运算?

    查看答案

    积分。路程是速度随时间的累积。

  • 2. 给出位置函数,要求 t = 5 时的速率。用哪种运算?

    查看答案

    先求导,再代入 t = 5。

  • 3. 对 4x^3 求导,再把你的答案积分。

    查看答案

    导数是 12x^2,把它积分得到 4x^3 + C。

大家常问的问题

该先学哪一个?
先学导数,因为积分通常是作为求导的逆运算来讲的,而且任何积分都能靠求导来检验。
积分就只是原函数吗?
不定积分是。定积分是一个数,由原函数在两个限处求值算出来。
什么是微积分基本定理?
它说的是这两种运算互为逆运算,正因如此才能靠求原函数来算面积,而不必去把矩形一个个加起来。
同一个函数既能求导又能积分吗?
能,而且两件事都做是个好习惯。对自己的积分求导,是检验它最快的方法。
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